--------------------------------------------------------------------------------
Autor: Popelka Slávek
Název: Kdo je vinen ?
Zdroj: NN Ročník........: 0006/015 Str.: 000
Vyšlo: . . Datum události: . . Rok: 1996
--------------------------------------------------------------------------------
Úplný obsah:
-----------

Kdo je vinen? (Čí je vina?)

Ve čtvrtek 6. června se v tisku objevila šokující zpráva. Dva desetiletí školáci polili hořlavinou a zapálili sedmiletého chlapce. Nejednalo se o hru, už několikrát předtím ho fyzicky napadli a šikanovali. Chlapec bude mít viditelné následky až do konce svého života. Podle našeho trestního zákona nejsou oba nezletilí za svůj čin zodpovědni.

Kde hledat viníka této tragické události? A jaké opatření přijmout, co dělat, aby podobných případů nepřibývalo?

Je známo, že se člověk v první fázi svého života učí napodobováním. Napodobuje své rodiče, starší kamarády a sourozence. A v poslední době stále častěji také děje, které vidí probíhat na televizní obrazovce. Dost možná, že v tom je hlavní příčina zmíněné události. Svědčí o tom fakt, že podobných případů v celosvětovém měřítku prudce přibývá. Roste nejen počet trestných činů spáchaných mladistvými, ale i jejich brutalita. To, co na televizní obrazovce vypadá jako hra, probíhá v reálném světě úplně jinak. Kdo tedy nese hlavní díl zodpovědnosti? Jsou to rodiče, učitelé, producenti scén plných násilí či vláda, která k zvyšujícímu se podílu násilí v sdělovacích prostředcích mlčí?

Část viny neseme i my všichni. tím, že dopouštíme, aby se děti na podobné pořady dívaly, že dopouštíme, aby se díky našemu zájmu vůbec objevovaly na televizních obrazovkách, že účinně neprotestujeme proti jejich vysílání, že téměř nikdo z nás nepodal trestní oznámení na producenty a distributory takových pořadů.

Z přítomnosti se rodí svět budoucnosti. Jak si můžeme myslet, že z přehlížení zla, z toho, že se před ním lhostejně či zbaběle přikrčíme, vzejde něco dokonalejšího, lidštějšího než je dnešní svět?

Brno 8. 6. 1996

Slávek Popelka